처음 이용할 때와 쉬는 시간
처음에는 아이에게 화면을 바로 맡기기보다 보호자가 조작을 한 번 보여 주세요. 게임마다 누르는 방법과 끝나는 조건이 달라서, 짧게 규칙을 확인하면 아이가 무엇을 해야 하는지 이해하기 쉽습니다.
1. 소리와 화면부터 확인해요
휴대폰은 세로 화면으로 열고 손가락이 버튼을 가리지 않는지 살펴봅니다. 소리는 첫 터치 뒤 시작될 수 있습니다. 상단의 배경음악·효과음 버튼을 눌러 편안한 크기로 조절하고, 시끄럽다면 끈 상태로 놀아도 괜찮습니다.
2. 첫 선택은 함께, 다음 선택은 아이가
당근 수학에서는 “이 버튼이 몇 개라고 쓰여 있지?”라고 묻고, 기억 카드에서는 이미 열린 그림의 이름을 말해 주세요. 바로 정답을 누르기보다 아이가 선택할 시간을 기다립니다. 블록팡에서는 세 개 이상 붙은 같은 그림 한 묶음을 먼저 함께 찾아봅니다.
3. 틀린 다음에 할 수 있는 말
“아까 어느 쪽에 있었을까?”, “한 개씩 다시 세어볼까?”, “벽에 닿으면 어느 쪽으로 갈까?”처럼 보고 생각할 대상을 짚어 주세요. 점수 비교보다 아이가 새롭게 발견한 것을 말하게 합니다. 규칙이 어렵다면 더 낮은 단계로 시작하거나 종이와 블록으로 바꾸어 봅니다.
4. 놀이를 마무리하는 약속
시작 전에 몇 번 더 해 보고 쉴지 보호자와 아이가 정해 보세요. 화면의 쉬는 시간 안내가 나올 때뿐 아니라 눈이나 손이 불편하거나 아이가 지치면 놀이를 멈춥니다. 고개를 들고 주변을 살피거나 몸을 움직이는 다른 활동으로 이어가세요. 모든 아이에게 같은 이용 시간을 강요하지 않습니다.
5. 게임 밖에서 한 번 더
수학은 블록을 나누는 놀이, 기억 카드는 종이 그림 세 쌍, 블록팡은 같은 색 물건을 묶는 놀이로 바꿀 수 있습니다. 화면에서 했던 선택을 손으로 다시 만들어 보는 것이 이 사이트에서 제안하는 활용 방법입니다.