보호자를 위한 한글 자료
그림과 물건으로 시작하는 수학
출처: 미국 교육과학연구소 · What Works Clearinghouse · 2013
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원자료의 관련 내용을 한글로 요약해 풀어쓴 비공식 안내입니다. 원문 전체의 번역본은 아닙니다.
이 지도 자료는 유아와 유치원 어린이를 가르치는 교육자를 위한 안내입니다. 수와 연산을 아이의 이해 수준에 따라 순서대로 가르치고, 모양·규칙·측정 등의 활동도 함께 다루도록 권합니다.
자료의 핵심을 한글로 읽어요
아이의 기존 이해를 살피고 그 수준에서 다음 활동으로 연결합니다. 주변의 물건과 상황을 수학의 말로 설명할 기회를 제공하고, 일상 속에서 수학 활동을 이어 가도록 안내합니다. 수·연산 지도 권고의 근거 수준은 중간, 다른 네 권고는 최소로 구분되어 있습니다.
토끼 놀이에 연결해 보기
당근을 하나씩 세어 숫자와 연결하고, 합치거나 먹은 뒤 개수가 달라지는 모습을 말해 보세요. 같은 묶음과 나누기는 아이가 기초 개수 세기에 익숙해진 뒤 확장하는 활동입니다. 테트리스에서는 모양과 빈 공간을 비교하는 질문으로 활용합니다. 이것은 사이트의 활용 예시입니다.